Trots op het MBO!
Judith Peinneman en Coen van Nieuwburg (ROC van Twente) besteden tijdens Loopbaanbegeleiding/student coaching bewust aandacht aan het stimuleren van eigenaarschap bij studenten. In dit interview vertellen zij hoe ze studenten motiveren om steeds te blijven …
Verder lezen
Afgelopen vrijdag mocht ik samen met mijn collega Rik Burger de Miniconferentie Video afsluiten met een presentatie over de vele manieren waarop je video kunt inzetten in het onderwijsontwerp. Bij deze een indruk van de …
Verder lezen
‘Het vervangen van bestaande inhoud door video’s kan grote voordelen voor het leren hebben‘ is de belangrijkste kern van een nieuwe meta-studie (analyse van 105 onderzoeken) waar Wilfred Rubens op 26 maart over blogde. Het …
Verder lezen
Het is 2025 en we plukken steeds meer de vruchten van de samenwerking tussen mbo-scholen, docententeams, docenten op het gebied van open leermiddelen. Mede door de coronacrisis in 2020-2021 is een flinke urgentie ontstaan op …
Verder lezen
Afstandsonderwijs? Dichtbij-onderwijs! Nog voordat mijn telefoonalarm piep zegt, word ik wakker en draai me nog even om. Ik denk aan de collega die pasgeleden met de meest gelukzalige glimlach en schittering in haar ogen met …
Verder lezen
Eind augustus maak ik kennis met Amayah, onze nieuwe stagiaire van MBO College Zuid-Oost. Ze is eerstejaars in de opleiding Management Assistent. Een prachtig jong en open gezicht met een nieuwsgierige blik.
Verder lezen
In de meeste workshops die ik verzorg ben ik, ondanks een goede voorbereiding van de deelnemers, al gauw 20 minuten kwijt aan een uitleg en introductie voordat we wat kunnen gaan doen. ‘Dat willen we …
Verder lezen
In augustus 2020 is een team van 9 i-coaches van start gegaan in de colleges van ROC van Amsterdam|Flevoland. Het betreft initieel een tweejarig project met de ambitie om de werkwijze te bestendigen in een …
Verder lezen
Inmiddels hebben we zoveel miniboekjes samengesteld om docenten te helpen met het ontwerpen van een blended lesmodule, het inpassen van microlearning in hun onderwijsprogramma en het inzetten van tools voor leeractiviteiten, dat een overzicht wel …
Verder lezen
Een voordeel van deze tijd is dat docenten hun didactiek aan het herijken zijn. Met name het boekgestuurde/docentgestuurde onderwijs moet het (terecht-) ontgelden, dit werkte al niet meer zo goed en nu al helemaal niet. …
Verder lezen